和中考首日考生表情轻松相比，昨日的科学考试让不少考生的心情来了个180度急转弯，许多同学向送考老师诉苦——“这不是在考查能力，而是要考倒我们啊！试题太难了。”
反映 《科学》试题难于去年
“科学涉及的物理、化学、生物、地理方面的试题，都难于去年。”汉口一位初中科学老师称，物理选择题相对容易，但非选择题的31题、32题、33题第3问、36题最后一问，都有一定的难度。
这位老师说，由于部分试题打破思维定势，考查考生逆向思维能力，很多考生对此不适应。例如第31题，要求学生根据表格中的数据，先计算出总功、有用功、额外功，再计算摩擦力。
与去年相比，中考地理部分试题比较灵活，涉及到某一知识点时，往往从多个角度进行考查。有老师称，中考地理试题难于去年，虽然在《考试说明》范围内，但一些试题难度相当大，“平时都没有训练过这么难的题。”
此外，整套试卷思维量大，计算量大，不少考生反应“很不适应”。
现象 分科学习的考生“占便宜”
有科学老师认为，“整套试卷真正体现学科综合的试题很少，其分值也只有2分。”去年中考科学试卷是理、化、生、地四门学科的“拼盘”，今年中考依然延续了这一“特色”。
不过也有科学老师认为，虽然试题在四门学科之间的综合较少，但在单门学科内还是注重考查了综合能力。
以物理为例。第31题第（1）问，试题没有简单地告诉考生斜面高和斜面长，而是将实验中的原始记录呈现给考生，让考生从中选取有用的数据，深入考查了学生对斜面机械效率的理解。“在开设《科学》课以前，如果由物理老师讲解相关内容，老师会把相关知识讲透讲深。”这位老师说，现在由其他学科的老师讲授，学生多数只会套用公式，解答这道题就有一定的难度。
远城区一位初中校长分析，实行分科教学的学校，考生在解答这道题时有优势。
后果 部分学校要退回分科教学
考生认为《科学》试题难，但是，物理、化学、生物、地理分科教师看到试题后却认为试题难度适中。“试题本身不难，但学生认为难，说明学生平时学得还很不扎实。”远城区另一位初中校长认为，造成这样的局面，主要原因是这门学科开设的模式存在问题。
这位校长说，今年是《科学》第二次进入中考，学生感到试题难度大，肯定会导致那些尝试综合教学的学校“铁了心”重新回到分科教学上，“《科学》从课程表上消失，只是个时间问题。”
他说，他所在的学校在对待《科学》课上本来就是“半分半合”，即时而实行分科教学，时而综合教学，今后将实行分科教学，让学生在明年的中考中取得好成绩。
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